2024年2月27日，青海理工大学（筹）计算机与信息科学学院教学管理部组织召开2024年春季学期首次工作例会，会议在青海理工大学（筹）卓远楼四楼会议室召开。马国财、朱靖、张紫云、杨青峰、张星、丁志强、吴俊辉参加了会议。会上，马国财副院长对学院及各教研室本学期工作进行了安排和部署。
首先，规划了本学期重点工作。一是修订培养方案，根据学校定位、专业发展规划、专业特色修订各专业培养方案，最终稿于5月底前完成。二是开展教学活动，做好教学活动开展的各项准备工作，包括师资队伍的培养、熟悉实验室的各项设备操作与教学平台的规范管理。三是发挥银龄教师指导作用，拟成立“教学指导委员会”，委托银龄教师指导学院培养方案的修订以及实习基地的联系等教学工作。四是推进课程建设，积极推进本学期的课程建设，组织本学期没有授课任务的专任教师参与课程建设的推进工作，主要针对大一和大二学生的课程，其中包括4门公修课以及每个教研室上报至少3门课程，共计16门课程建设。五是提升师资队伍质量，对未参加过教师资格培训的新入职教师开展教师资格培训，旨在帮助新入职教师树立正确的专业理念，从而提升师资队伍质量。六是实施教育教学项目，继续开展教育教学项目工作，计划2024年每个专业至少上报2项教育教学项目。七是组织青年教师单科进修，对于本学期暂无授课任务的专任教师以及有专业进修需求的教师，组织做好进修准备工作，力争2024年9月完成青年教师单科进修选派工作。
其次，开展教学文件督察工作。为提升专任教师教育教学能力，有效提升教学质量，以教研室为单位，收集教研室内教师的各项教学文件，留存至教研室一份，上交至学院教管部一份。教研室主任需掌握教师的上课时间、地点、进度，发现问题及时上报并及时解决。
立足新起点，砥砺新征程。各教师应树立正确的专业理念，培养良好的师德修养、学术规范与心理素质，掌握基本的教育教学能力，提高教书育人能力，充分做好教育教学准备工作，为2024年9月顺利招生奠定良好的基础。（教学管理部编）